Elevinflytande
Skolkonferens+stormöten+elevmöten=elevinflytande!
På Globala gymansiet vill vi gärna att du är med och påverkar din egen skolsituation och utbildning! Som elev har du ett stort inflytande över ditt dagliga arbete och tränas i att ta eget ansvar för din egen kunskapsutveckling. Sedan hösten 2007 arbetar vi med en organisation som består av en skolkonferens, stormöten och elevmöten.
Skolkonferensen
I skolkonferensen sitter 6 valda elevrepresentanter, 6 personalrepresentanter samt rektor. Konferensen är ett forum där man kan diskutera, samarbeta och besluta kring frågor som är viktiga för alla på skolan, ex. frågor om arbetsmiljö.
SKOLKONFERENSEN 2009-2010
Från vänster stående: Lars Benon, Ulrik Holmberg
Från vänster sittande översta raden: Maja Wästfält, Natasja Qvist Flavet, August Danielson, Karin Vaghult, Emil Buzzi, Zeke Junström.
Från vänster sittande nedersta raden: Emma Sandberg, Lotta Jankell, Daniel Franzén.
Frånvarande: Lotta Brimark och Marie Klawitter.
Stormötet
En annan viktig del viktig del i den demokratiska strukturen har vi även s.k. stormöten under läsåret. På stormötet kan alla vara med och diskutera och informera (genom s.k. öppen dagordning) olika saker som man tycker är viktiga. Skolkonferensen kan även delegera vissa frågor till stormötet för att alla eleverna ska kunna vara med och fatta rådgivande beslut som sedan kan tas av skolkonferensen.
Elevmötet
Utöver detta kan du som elev alltid göra din röst hörd på elevmötena där klassen träffas varannan vecka för att föra frågor vidare till arbetslagens möten.
Läs mer om Alexandra och Emma om varför de vill vara med och vilka frågor de brinner för:
"Jag vill vara med och påverka!"
Alexandra Palm Politidis är en av de nyligen invalda eleverna i Globala gymansiets skolkonferens. "Jag vill vara med och påverka, engagera mig och jobba konkret med skolans utveckling!" säger Alexandra. För att kunna bli en bra representant i skolkonferensen gäller det att lyssna på vad folk runt omkring en tycker menar Alexandra. "Jag kommer att vara lyhörd och lyssna men även att försöka undersöka vad folk tycker på andra sätt. Ett kan vara att fråga genom enkäter vad eleverna tycker är viktigt att ta upp."
För Alexandra är det viktigt att den elevdemokratiska strukturen fungerar. "Jag tycker att det fungerade mycket bättre det första året som jag gick på Globala. Då fick vi bullar och ibland lottades det ut biobiljetter. Om det är det som krävs för att få folk att komma så tycker jag det är värt det! Om det bara kommer en femtedel är det ingen mening att diskutera saker. men om man blir många som kommer kan man diskutera viktiga saker och det ger dessutom en bra gemensam stämning på skolan. Jag tror även att det är viktigt att ta upp frågor som skapar debatt och väcker känslor." För Alexandra är organiseringen av elevinflytandet, så att det ska bli så lätt som möjligt att engagera sig, en av hjärefrågorna. Men i skolkondferensen kommer det även att vara andra saker som kommer att diskuteras. "På vårt första sammanträde tog vi upp exempelvis sena ankomster som ett problem som uppmärksammats av både lärare och elever och det ska vi ta för diskussion på det kommande stormötet."
"Jag vill att det ska finnas en öppenhet med olika sätt att
vara och tycka."
Emma Sandberg började jobba på Globala gymansiet i höstas. "Som ny på skolan är det kul att få en överblick över vad som händer och även lära känna elever från de andra programmen. Jag vill gärna jobba med att förankra likabehandlingsplanen på skolan. För mig handlar det inte bara om mobbing utan även om värdegrundsfrågor. Att det ska finnas en öppenhet med olika sätt att vara och tycka är en viktig sak för mig." Emma är även intresserad av kultur och tror att man kan använda sig av detta för att exempelvis jobba med värderingsfrågor. "I min förra skola ordnade jag en kulturgrupp där vi försökte ta ett samlat grepp kring teater, musik, film för att alla skulle få möjlighet att ta del av detta. Det vore kul att göra något liknande här på Globala."
En annan viktig fråga som kommer att diskuteras i skolkonferensen är "hållbara studier". "Att jobba för att få den bästa situationen för både lärare och elever känns otroligt viktigt. Det är ju en ständig dikussion och man måste hela tiden fundera över hur man kan jobba mer hållbart."
Föregående sida: Indien 2010
Nästa sida: Bibliotek
